Soy Santiago Chiva, licenciado en Derecho, he trabajado en el mundo de la educación, en la dirección y asesoramiento de Asociaciones Culturales de Andalucía Oriental de estudiantes de ESO, Bachillerato, Ciclos Formativos y universitarios en temas de formación profesional, estrategias de aprendizaje y formación en la solidaridad. Llevo cerca de 20 años en el mundo de los Colegios Mayores y en la dirección del Colegio Mayor Albayzín de la Universidad de Granada de 1990 a 1992 y desde 1999 hasta hoy. En estos años he conocido a cientos de universitarios, muchos ya profesionales jóvenes o maduros que me han contado su experiencia y espero ir poniéndolas aquí. Desde julio de 2015, se ha incorporado Alberto Tarifa a la redacción.
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lunes, 22 de febrero de 2016

¿Qué vas a hacer con ellos?

El Decano de la Facultad de Ciencias de la Información y Profesor Titular de Comunicación Audiovisual y Publicidad de la  UIC, Alfonso Méndiz, envía cada lunes un comentario a un spot publicitario con contenido inspirador. Hoy rescata del archivo un spot emocional que fue muy comentado en su momento: la campaña “1440”, producida por Mercedes Benz para su modelo Clase C Sport y seleccionada entre las 100 mejores campañas españolas de todos los tiempos

"Supongamos que cada mañana te encontraras 1440 euros". La única condición que se pone al espectador es que lo que no use, desaparecerá cada noche...

   

 Este tipo de juegos busca hacernos conscientes de lo que cada uno de nosotros encontramos cada mañana, gratis, y ni siquiera nos damos cuenta, y tal vez por esto, desaprovechamos. 

Tú, yo, ¿cómo aprovechamos el regalo del tiempo, cada día?

lunes, 26 de octubre de 2015

Fomentar hoy en el aula el éxito de mañana en la profesión

Compartimos una interesante infografía sobre “17 Hábitos de las Personas Exitosas – ¿Podemos fomentarlos en el Aula?“.

Fuente: Blog de Gesvin


Visto en: Google Images | Elaboración: MaryEllen Tibby

jueves, 30 de agosto de 2012

Estudiar la carrera fuera de tu ciudad


Salir de casa para estudiar una carrera es una buena experiencia general para la madurez de un estudiante. Hay Universidades en cada provincia y con las nuevas tecnologías, se pueden sacar Grados y Másters sin apenas salir de la propia habitación. Esto, que se ve con frecuencia como un ahorro y una comodidad, se puede convertir en una desventaja. Todo lo que facilita, debilita.

Hay ejemplos del origen más variado que podamos imaginar. El doctor Juan Huarte de San Juan, en su Examen de ingenios (Baeza, 1575): “sabida ya la edad en que se han de aprender las ciencias, conviene luego buscar un lugar aparejado para ellas, donde no se trate otra cosa sino letras, como son las Universidades. Pero ha de salir el muchacho de casa de su padre, porque el regalo de la madre, de los hermanos, parientes y amigos que no son de su profesión es grande estorbo para aprender. Esto se ve claramente en los estudiantes naturales de las villas y lugares donde hay Universidades; ninguno de los cuales, sino es por gran maravilla, jamás sale letrado. Y puédese remediar fácilmente trocando las Universidades: los naturales de la ciudad de Salamanca estudiar en la villa de Alcalá de Henares, y los de Alcalá en Salamanca”

Un ejemplo de otra cultura es el dicho japonés “si quieres a tu hijo, envíale fuera de casa”

Y en prestigiosas universidades americanas, por ejemplo Harvard, es obligatorio vivir en el campus durante el primer año y sólo un pequeño porcentaje de los estudiantes decide vivir fuera del campus más adelante. Muchos estudiantes y egresados, sin embargo, consideran el sistema de Casas Residenciales como una parte fundamental de su experiencia en Harvard. La diversidad de historias personales, intereses y talentos de nuestros estudiantes se ven reflejados en el microcosmos de cada Casa.

El mandato que recibió hace ya decenas de siglos el patriarca Abraham, “Sal de tu tierra”, venerado por judíos, cristianos y musulmanes, se ha demostrado perdurable en el tiempo y en las culturas más variadas.